Group of children and a few adults in an art gallery, listening to a female guide speaking in front of an abstract artwork on the wall.
Person assembling a colorful paper chain with clothespins at a table covered with a party tablecloth and craft supplies.
A brick building with a red-tiled roof under a blue sky with scattered clouds. Trees shade the front, and a black door is centered below an arched window. The building has small windows and historic signs that read 'Gymnasium' or similar.

Kunst & workshops voor scholen

Tijdens het schooljaar stelt Museum JAN educatieve pakketten samen voor het basis- en voortgezet onderwijs in de regio Amstelland. Wij bespreken graag hoe wij het onderstaande aanbod kunnen afstemmen op uw lessen — op school of in de buitenschoolse opvang. Bij interesse kunt u mailen naar educatie@museumjan.nl.

Basisonderwijs

Feest met verf! (groep 1-6) In Museum JAN hangen de schilderijen van Sam Francis: een explosie van kleur en vorm. Je kunt naar kunst kijken, maar kunst kan je ook iets laten voelen. Terwijl we door de museumzaal lopen, stellen we vragen als: was de kunstenaar boos, blij of verdrietig toen hij dit maakte? Welke kleur hoort bij welke emotie? Met deze vragen in het hoofd gaan de kinderen aan de slag in het JAN JUNIOR-atelier. Hier experimenteren ze met vingerverf om hun eigen action painting te maken. Plezier gegarandeerd!

Mijn museumhuis (groep 3-4) Mede-oprichter Jan Verschoor woont in Museum JAN. Stel je eens voor dat je zelf in een museum zou wonen! Na een korte rondleiding door het museum bouwen de kinderen hun eigen museum in een kijkdoos. Hoe richt je het in, welke kleur krijgen de muren, wie woont er en wat hang je boven de bank? Zo creëert iedere leerling een eigen miniatuurmuseum om mee naar huis te nemen.

Kunst in Beweging (groep 5-6) Bij 'Kunst in Beweging' ontdekken leerlingen hoe kunstenaars beweging creëren in beelden. De eerste les bestaat uit een introductievideo waarin onze museumdocent uitleg geeft en quizvragen stelt over bewegende kunst, zoals die van Jean Tinguely en Studio Drift. In de tweede les krijgen de leerlingen een rondleiding langs de 'windmobiles' van Rob Brünnmayer, waarna ze zelf een bewegend kunstwerk maken. In de laatste les op school gaan de deelnemers aan de slag met een wonderschijf.

Van PET-fles naar glaskunst (groep 7-8) Museum JAN heeft een uitgebreide collectie glaskunst van grote (inter)nationale kunstenaars. Het programma begint met een rondleiding en een speurtocht, gevolgd door een workshop. Geïnspireerd door glaskunstenaar Bernard Heesen transformeren de leerlingen een plastic PET-fles met verf en edelstenen tot een kleurrijk glaskunstwerk!

Voortgezet onderwijs

Schilderen in actie (klas 1-6) De vaste collectie van Museum JAN bevat action paintings van Sam Francis. Zijn doeken tonen een explosie van vorm en kleur. Tijdens het schilderproces uit de kunstenaar allerlei emoties. We starten met een rondleiding langs zijn werk en gaan daarna zelf aan de slag in het atelier. Zie en voel de actie in het werk van Sam Francis en maak een spectaculair kunstwerk in zijn abstracte stijl. Klaar voor de start? Schilderen maar!

Is dat echt kunst?! (klas 4-6) In dit programma proberen we de vraag 'wat is kunst?' te beantwoorden. Is het belangrijk dat iets origineel is of juist knap gemaakt? Gecombineerd met opdrachten in de museumzalen gaat de museumdocent met de leerlingen in gesprek over wat zij wel of niet als kunst beschouwen. Het gaat hierbij niet alleen om het antwoord, maar vooral om het formuleren van een eigen mening.